نموذج جاهز لخطة تغيير السلوك سوف يساعد عدد كبير من الأطفال الذين يحتاجون هذه الخدمة المقدمة لهم لمحاولة تغيير سلوكهم الجامح، لأن الكثير من الأطفال يعانون من هذه المشكلة، مما يجعل الآباء يرغبون في الحصول على نموذج يمكن حل هذه المشكلة. وتساعد الطفل على تغييره، لذلك سنشرح نموذج خطة تغيير السلوك الجاهز وكل ما يتعلق به من حيث علاج سلوك الأطفال في الفقرات التالية.
جدول المحتويات
نموذج خطة تغيير السلوك مستعد
تساعد هذه الاستمارة الطفل على فهم حالة الشخص الذي يقيم الحالة، حيث نصها كما يلي:
معلومات عن القضية
اسم: ………………………………………….
عمر: ………………………………………….
جنس: ……………………………………………..
اسم المدرسة/المركز: ……………………………..
اسم معدل السلوك: ………………………………….
تاريخ إعداد الخطة: …………………………………
أولاً: تحديد السلوك المستهدف
في هذه الخطوة، يقوم مقيم السلوك باستخلاص انطباعات أولية عامة ومحددة بشكل غامض لتأكيد ما إذا كانت هناك مشكلة، ويفضل مقيم السلوك الحصول على الموافقة على العلاج من خلال مقابلة حالة المشكلة وعائلته.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
ثانياً: تحديد السلوك المستهدف
والغرض منه هو وصف السلوك بطريقة واضحة ومحددة من الناحية الإجرائية وقابلة للقياس ولا يمكن أن يتفق عليها أحد.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ثالثاً: قياس سلوك الهدف
والغرض من ذلك هو تسجيل تكرار أو مدة حدوث السلوك من أجل الحكم لاحقاً على مدى نجاح خطة تغيير السلوك، وتجدر الإشارة هنا إلى أن تغيير السلوك هو عملية مستمرة تتضمن القياس في المرحلة الأولية. مرحلة العلاج الأولية، أثناء العلاج ومرحلة ما بعد العلاج (المتابعة).
ومن أشهر طرق القياس تسجيل تكرار السلوك: حيث يتم تسجيل عدد مرات حدوث السلوك خلال فترة زمنية معينة، وعلى أساس متوسط تلك الفترة الزمنية يتم تحديد:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
وتجدر الإشارة إلى أن هناك طريقة لتسجيل زمن حدوث السلوك، وهو الزمن الذي يستمر خلاله حدوث السلوك خلال فترة المراقبة، ويتم حسابه بالمعادلة التالية:
مدة السلوك: نسبة الحدوث = _____ والنتيجة مضروبة في مائة
فترة المراقبة : ………………………
رابعاً: التحليل الوظيفي للسلوك
المحفزات قبل وبعد السلوك للتحكم لصالح السلوك لتحديد مدى تأثيرها على قوة السلوك ودرجة تكرار السلوك. خطة التغيير يصبح عدد التحفيز القبلي والبعدي:
خامساً: تصميم خطة العلاج
ويجب مراعاة نسب معدل السلوك لتحديد النقاط التالية:
من هو مغير السلوك؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
المشاركون وواجباتهم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ــــــــــــــــــــــــــــــــ
ويجب تحديد الزمان والمكان لتنفيذ خطة تغيير السلوك.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ــــــــــــــــــــــــــــــــ
يجب تحديد التعزيزات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ. ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
النظر في وضع إجراءات للحد من السلوك (العقاب)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ــــــــــــــــــــــــــــــــ
يجب تحديد برامج التعزيز (المستمر المتقطع)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توافر التعزيزات والعقوبات البديلة في حالة فشل الإجراءات السابقة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ… ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ننصحك بالقراءة
وفي هذه الحالة يجب أن تكون هناك أسباب لتغيير السلوك
… ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سادسا: تنفيذ الخطة العلاجية
تبدأ هذه المرحلة بالتنفيذ الفعلي للإجراءات المذكورة أعلاه، مع مراعاة أن عملية القياس عملية مستمرة، وفي هذه المرحلة يقوم الممارس بشرح خطوات التنفيذ بلغة سلوكية واضحة:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
سابعا: تقييم فعالية البرنامج العلاجي
ويأخذ التقييم هنا جوانب مختلفة، منها:
- وجود التحليل البصري للمخطط (القياس عند خط الأساس ومرحلة العلاج ومرحلة المتابعة).
- – متابعة آراء وتعليقات أولياء أمور الطالب.
- – الحصول على آراء وملاحظات معلم الطالب.
- – مراعاة آراء زملاء الطالب ومن حوله.
- إيلاء اهتمام متساو لسلوك الطالب.
يتم تلخيص ملاحظات مقيم السلوك على التقييم بشكل واضح وسلوكهم هو: …………
ثامناً: تلخيص النتائج وكتابة التقرير
بعد تنفيذ خطة تغيير السلوك في هذه المرحلة يقوم مقيم السلوك بكتابة تقريره النهائي مع مراعاة النقاط التالية:
- كتابة معلومات عن القضية: ……………………….
- اذكر أسباب تنفيذ خطة تعديل السلوك وما هو السلوك المشكلة والسلوك المرغوب فيه: ……………………….
- وينبغي عرض نتائج القياس القبلي والتقييم البعدي للقياس: ………………..
- توصيات الدولة (للمقيم والأطراف المشاركة): …………………….
- كتابة الملخص : ………………………
شرح إجراءات تعديل السلوك
تعديل السلوك هو أحد الأساليب المستخدمة لتغيير السلوك تجاه من حولهم، مما يجعلهم أكثر إيجابية ومرونة، ويمكن استخدام مثال خطة تغيير السلوك الجاهزة من قبل أحد الوالدين أو المعلم لتحقيق نتيجة فعالة بعد تنفيذ ما يلي. خطوط:
1- التعرف على السلوك وشروطه
يجب أن يتبع معدّل السلوك خطوات نموذج خطة تغيير السلوك الجاهزة وذلك من خلال تحديد نوع السلوك الذي يرغب الطفل في تغييره والتعرف على كافة الظروف المحيطة بذلك السلوك من خلال اتباع بعض النقاط أدناه:
- ويحدد المعدل السلوك وجميع شروطه.
- يوفر حوافز للطفل لإظهار/إخفاء هذا السلوك.
- أن يكون الحافز حسب الحالة (مادية معنوية).
- فهو يشجع على تغيير السلوك، ثم يبدأ بتأجيله حتى لا يفقد قيمته.
- ويحدد المعدل من طرق الحوافز المقدمة له.
2- تغير السلوك عند الأطفال
هناك العديد من الأساليب التي يمكن للمعلمين استخدامها مع نموذج خطة تغيير السلوك الجاهزة، ويختلف استخدام أساليب التحفيز المختلفة باختلاف الموقف الذي يرغب في تغيير السلوك فيه، ومن أهم هذه الأساليب:
- تصف النسبة السلوك وجميع الظروف المحيطة به.
- ولكي يبقى السلوك المتغير فعالا يتم توفير التعزيزات الضرورية مثل الثناء أو الابتسام (التعزيز الاجتماعي التعزيز الإيجابي التعزيز السلبي) حسب نوع السلوك.
- تقديم نماذج مختلفة للطفل ليطلب منه تقليد نموذج معين، وتعريف الزملاء بالسلوك المنضبط، الخ.
- ويتجاهل المغير السلوك المطلوب تغييره حتى يختفي من الطفل، تماماً كما يتجاهل طلبات الصبر الزائد.
- التخلص من السلوك غير المرغوب فيه حتى يعتاد الطفل على عدم القيام به، وللتخلص من السلوك السيئ امنعه من ممارسة النشاط الذي يحبه.
- استبدال نمطين سلوكيين مختلفين بآخرين متوافقين، كالاستيقاظ الدائم لتجنب التبول.
- إرضاء الطفل بالتعزيز حتى يبتعد عنه، والذهاب إلى الطبيب عندما يقول إنه مريض.
- يعني القيام بممارسة سلبية، وتكرارها حتى تشعر بالملل والإقلاع عن التدخين.
- حرمان الطفل من شيء يحبه يعني التوقف عن أداء سلوك معين.
- معاقبة الطفل عند استمراره في نفس السلوك، مثل منعه من مشاهدة فيلمه أو لعبته المفضلة.
مفاهيم تتعلق بأساسيات تغيير السلوك
هناك العديد من المفاهيم التي يجب معرفتها قبل إنشاء نموذج جاهز لخطة تغيير السلوك. وهذا يساعد على تغيير سلوك الطفل غير المرغوب فيه. اقرأ النقاط التالية للتعرف على هذه المفاهيم:
- التعليم الادراكي: يركز نموذج خطة تغيير السلوك الجاهز هذا على معرفة الشخص بالأحداث المحيطة به، وقدرته على التعرف على أنماط تفكير الآخرين، وقدرته على فهم نفسه وتفسير سلوكه.
- تكييف الاستجابة: يحاول هذا النوع من التكييف، والذي يُسمى أيضًا التكييف الكلاسيكي، إنشاء ارتباطات بين السلوك المستجيب والمحفزات التي تحدث قبل التغيير.
- المتطلبات الإجرائية: يتعلق هذا الجزء بتحليل وتغيير التغيرات البعدية في السلوك، وهذا هو الشيء الوحيد الذي يهم الشخص الذي يقوم بإنشاء نموذج خطة تغيير السلوك الجاهزة ويقوم بتطوير هذه المفاهيم بنفسه.
خطوات تغيير السلوك
وبعد الحديث عن نموذج خطة تعديل السلوك الجاهز ننتقل للتعرف على الخطوات التي يجب على المربي القيام بها لتنفيذ برنامج تعديل السلوك للطفل تحت التغيير، وللقيام بذلك عليه اتباع الخطوات التالية:
1- تحديد السلوك المراد تغييره
يعاني الكثير من الأطفال من بعض السلوكيات السيئة التي تحتاج إلى تغيير، وتحديد السلوك المطلوب تغييره من قبل المقيم يسهل مهمة المقيم في القياس والتقييم.
2- تعريف السلوك المراد تغييره
ويعتمد ذلك على نوع معين من الصياغة السلوكية التي تؤكد على السلوك الذي سيغيره المقيم ويسهل قياسه.
3- تحديد سلوك الطفل قبل وبعد
ويتم ذلك من خلال التعرف على الحالات التي تسبق سلوك الطفل، ثم تحديد عواقب السلوك بعد تغير السلوك، ومعرفة الفرق.
4- تحديد الأهداف المراد تحقيقها من خلال السلوك
قبل تطبيق العلاج السلوكي على طفل معين يجب تحديد الهدف المنشود من هذا التغيير وتحقيقه.
5- تحديد استراتيجية تغيير السلوك
وتعتمد حالة كل طفل على نوع الإجراء المحدد الذي يستخدمه المعدل لتحقيق الهدف المنشود من عملية تعديل السلوك.
6- تنفيذ برنامج تغيير السلوك
بعد تحديد كافة النقاط الأساسية لبرنامج تغيير السلوك (تعريف السلوك المستهدف السلوك المتغير تحديد الإجراءات) يتم تنفيذ الخطة الموضوعة للحصول على نتائج مرضية.
7- تقييم أداء برنامج تغيير السلوك
يتم تقييم تنفيذ أي برنامج على أساس مدى تحقيقه للأهداف المرجوة وما إذا كان له هدف (خلق السلوك – تعزيز السلوك – رفض السلوك غير المرغوب فيه).
8- التعميمسلوك السرعة
ويتم ذلك من خلال تطبيق السلوك الجديد على كل ما يحيط بالطفل، مع مراعاة إشراك من حوله، بما يساعد على تعزيز السلوك المكتسب.
يعد نموذج خطة تعديل السلوك الجاهز من أكثر الأساليب المستخدمة اليوم لتغيير الكثير من السلبيات الموجودة لدى الأطفال في مختلف الأعمار، لذا يجب أن يؤخذ على محمل الجد.