تتنوع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من حيث استخداماته، وقد أصبح ذلك واضحاً حيث شهد قطاع التعليم عدداً من التطورات الملحوظة نتيجة لتقدم التكنولوجيا في السنوات الأخيرة؛ وكان أحد أشكال ذلك إدخال الذكاء الاصطناعي في هذا المجال. واليوم سنشرح أهم التطبيقات التي لها دور في التعليم.

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم

وحتى وقت لاحق، حاول الإنسان الاستفادة قدر الإمكان من الآلة في أداء العديد من المهام، وفي أداء مجموعة أكبر من المهام الصعبة التي قد تتطلب مجهودًا بدنيًا أو تعبًا ذهنيًا، وتولى هو نفسه مسؤولية العمل. يستخدم الآلة بمفرده.

وعرفت طريقة استخدام الآلة في مجال التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي وتم استخدامها فيما بعد لتحقيق مجموعة من التطبيقات منها:

1- التكنولوجيا تقنيات المحتوى

يتيح هذا التطبيق إنشاء وتصميم ملخصات لكتب دراسية كاملة بشكل مختصر، تحتوي على مجموعة من المعلومات المهمة والضرورية حول موضوع ما أو تخصص ما، تكفي لدراسة جميع النقاط التي يتضمنها المنهج أو المقرر الدراسي. .

2- التطبيق ماهر

يعتبر هذا التطبيق بمثابة شبكة تواصل اجتماعي ولكنه يعتمد على الذكاء الاصطناعي لطرح جميع الأسئلة على الفصل. يستخدم خوارزميات التعلم الآلي لتصفية البريد العشوائي، ويسمح للمستخدمين بطرح أسئلة حول المهام لتلقي إجابات تم التحقق منها، ويسمح للطلاب بالتواصل والتعاون للعثور على الإجابات والتصحيح الذاتي.

شركة CTI Content Technology Inc متخصصة في إنتاج الكتب التعليمية المعتمدة على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. يقوم المعلمون بتحميل قاعدة الدرس إلى محرك CTI، الذي يستخدم خوارزميات الذكاء الاصطناعي لإعداد محتوى مناسب للموضوع وتخصيصه معًا للطلاب أو مجموعات الطلاب.

3- استخدام التكنولوجيا iTalk2Learn

ومن التطبيقات التي يستخدمها الذكاء الاصطناعي لتعليم الكسور في التعليم، أنه يستخدم نموذجًا تعليميًا يقوم بتخزين جميع البيانات المتعلقة بالعلوم الرياضية والمعلومات التي تم تعلمها مسبقًا، وكذلك الاحتياجات المعرفية للطالب. ردود الفعل التي تلقاها وردود أفعاله تجاهها.

4- التطبيق تعلم الفضاء الثالث

ويمكن القول أنه بفضل هذا التطبيق من الممكن جمع جميع الطلاب الذين يدرسون مواد الرياضيات مع خبير وتدريس هذه المواد، وبالتالي، بفضل هذه التكنولوجيا، يمكن الاستفادة من جميع مواد الرياضيات من خلال أخذ درس مدته 45 دقيقة في الأسبوع. بالإضافة إلى إجراء دروس الرياضيات عبر الإنترنت، من الممكن إبلاغ المعلمين عبر الإنترنت، وتقارير عن الطلاب.

5- التطبيق ثينكستر الرياضيات

تطبيق تعليمي يجمع بين دروس الرياضيات الحقيقية وأساليب التعلم الخاصة بالطالب. يخصص التطبيق لكل طالب معلمًا يعمل خلف الكواليس ويتتبع خطواته العقلية خطوة بخطوة كما تظهر على شاشة الآيباد. المهارات المنطقية، مع مساعد خاص يساعده عندما يواجه مشكلة ويعطيه ملاحظات شخصية. .

يستخدم الذكاء الاصطناعي الخاص به خوارزميات التعلم الآلي لتصفية البريد العشوائي، مما يسمح للمستخدمين بطرح أسئلة الواجبات المنزلية والحصول على إجابات موثوقة.

6- طلب ميكا

يمكن للمعلمين الافتراضيين الشخصيين للتطبيق التكيف بسهولة مع احتياجات الطلاب، وتقديم تعليقات فورية لمساعدتهم على التعلم، وقد وفر التطبيق للمؤسسات التعليمية ملايين الدولارات في الفصول العلاجية.

الغرض من استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

ننصحك بالقراءة

يهدف علم الذكاء الاصطناعي إلى تطوير أنظمة يمكنها الوصول إلى مستوى ذكاء مماثل للذكاء البشري أو أفضل منه، وقد صممت تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتقليد سلوك العقل البشري.

وقد وصف في الماضي جوانب مختلفة من مزايا الذكاء البشري في أساليب التفكير وحصرها في خمس نقاط أو خطوات: التصنيف، وتحديد الأنماط، والاستدلال، والخبرة السابقة، والتوقعات.

الغرض من استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم هو تضمين المعرفة الإنسانية في ما يسمى بقواعد المعرفة في أجهزة الكمبيوتر؛ وباستخدام الأدوات البرمجية ضمن هذه القواعد، يمكن بعد ذلك البحث عن أفضل الإجابات والحلول والوصول إليها ومقارنتها وتحليلها. لمختلف المشاكل.

ومن هذا المنطلق يمكن القول أن هذا يشبه ما يفعله الإنسان عندما يحاول حل مشكلة جديدة تواجهه في حياته اليومية من خلال توقعاته وأفكاره حول النتائج المحتملة، بناء على تجاربه وخبراته السابقة. تصور أفضل الحلول المتاحة ومهارات التفكير والمقارنة.

للذكاء الاصطناعي تطبيقات متعددة في مجالات مختلفة؛ أهمها:

  • النظم الخبيرة.
  • التعرف على الكلام.
  • التعرف على الحروف.
  • معالجة اللغة الطبيعية.
  • طريقة إنشاء الكلام داخل الآلة.
  • استخدام الروبوتات في هذا الصدد.
  • التمييز بين النماذج والأشكال.
  • القدرة على الرؤية.
  • دعم اتخاذ القرار والقدرة على التدريس والتعلم.

وفي السنوات الأخيرة، توقع الخبراء أن يزيد استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بنسبة 47.5 بالمئة في الولايات المتحدة بين عامي 2017 و2022.

يأتي ذلك بحسب تقرير عن سوق الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم في الولايات المتحدة، ورغم أن العديد من خبراء التعليم يعتقدون أن هذه التكنولوجيا لا يمكن أن تنتزع من وجود المعلمين، إلا أنهم متفقون على أنها ستغير الطريقة التي يؤدي بها المعلمون عملهم. الدروس. أفضل التطبيقات التعليمية للوظائف والتقديم.

فكرة استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

ومع نمو احتياجاته، زادت رغبته وحاجته إلى استخدامه أكثر فأكثر، وتعريفه بالعديد من المجالات من حوله، بما في ذلك مجال التعليم؛ وبذلك تحل الآلة محل الإنسان في بعض مراحل التفكير واتخاذ القرار، خاصة في بعض المجالات. وهذا ما نسميه الذكاء الاصطناعي المختار من بين العديد من البدائل الأخرى.

لذلك يمكن القول أن الذكاء الاصطناعي هو أحد فروع علوم الكمبيوتر، والتعريف الأكثر شيوعاً الذي يمكن فهمه هو أنه يمنح الآلات القدرة على التفكير مثل البشر، أي أن الكمبيوتر لديه عقل يمكنه حل جميع المعادلات المنطقية والرياضية.

ومن ناحية أخرى، فقد أعطى البعض تعريفًا مختلفًا للذكاء الاصطناعي في مجال التعليم؛ لأن الذكاء الاصطناعي يمثل محاكاة الآلة من خلال سلوك الحاسوب والمميزات التي تميز مجموعة من البرامج التي يحتاجها الإنسان. ففهم المزيد يمكنه من محاكاة القدرات وأنماط العمل لديه.

ومن أهم مميزات الذكاء الاصطناعي في هذا المجال هو القدرة على التعلم ومعرفة الأشياء الجديدة واستخلاص النتائج وإعطاء ردود الفعل التي لم يتم برمجة الآلة عليها.

عيوب استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

على الرغم من هذه الفوائد والاستخدامات العديدة للذكاء الاصطناعي، فإن مجموعات التدريب المختارة بشكل غير صحيح يمكن أن تؤدي في بعض الأحيان إلى خيانة الخوارزميات لعدد من المفاهيم البشرية والنظامية غير المرغوب فيها والتي نرغب الآن في التخلص منها.

بالإضافة إلى ذلك، قد يؤثر الاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي سلبًا على ردود أفعال الطلاب وملاحظاتهم على هذه الخوارزميات.

يمكن أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة عظيمة في التعليم، لكن له بعض العيوب؛ أحدها هو أن الطلاب لا يستطيعون ممارسة المهارات الاجتماعية وتعلمها لأنهم لا يستطيعون التفاعل مع أشخاص حقيقيين خلال ساعات الدراسة.

وهذا يجعل الأمور صعبة عندما يكونون خارج المدرسة ويحتاجون إلى هذه الأنواع من التفاعلات في العمل، أو حتى اجتماعيًا كبالغين.

ومن الجدير بالذكر أن استخدام الذكاء الاصطناعي قد يسبب البطالة للمعلمين بسبب هذا الدور، حيث يتم استبدال المعلم بالآلات بعد أن أصبحت أساس حركة التعليم.