إذاعة مدرسية عن الكيمياء بالمقدمة والخاتمة جاهزة للطباعة

تساعد الإذاعة المدرسية عن الكيمياء في جعل الطلاب يقعون في حب الكيمياء التي تعتبر مادة دراسية للكثير منهم، لأنها وسيلة لاكتشاف كل ما هو جديد في الحياة، كما أنها تحمل الكثير من الحقائق الغريبة التي تثير الفضول.

المقدمة الأولى

وتدخل في العديد من المجالات من حولنا ولها دور كبير في نجاح الصناعات المختلفة وأبرزها صناعة المواد الغذائية وصناعة الأسلحة والأدوية والملابس وغيرها الكثير.

كما أن هناك عددًا كبيرًا من التطبيقات الكيميائية الناشئة في الطب والعلوم، ومن هنا أصبحت الكيمياء تسمى بالعلم المركزي. لأنها حلقة الوصل الأساسية بين العلوم الطبيعية المختلفة.

المقدمة الثانية

لقد عرف الإنسان علم الكيمياء منذ القدم، وكان يسمى بعلم الكيمياء. ومنذ ذلك الحين وهو يمثل أحد أهم العلوم، خاصة أن هناك علاقة تجمعه بالعلوم الأخرى، ومن خلاله يمكننا التعرف على تركيب المواد الموجودة في كل مكان حولنا.

المقدمة الثالثة

يعتقد الكثير منا أن الكيمياء هي مجرد مجموعة من المحاليل والمركبات الكيميائية داخل عبوات زجاجية في المختبرات، لكن ما لا يعرفونه هو أن الكيمياء تمثل جزءًا مهمًا من العالم من حولنا.

ولأنه العلم المتخصص في شرح كيفية تفاعل المواد مع بعضها البعض ومع من حولها، فقد استقطب اهتمام الكثير من العلماء.

فقرة في القرآن الكريم

ورغم عدم وجود دليل قرآني يثبت أن الكيمياء وردت في الكتاب الكريم على وجه التحديد، إلا أن الله تعالى دعانا إلى التعلم بشكل عام والسعي لاكتساب المعلومات والعلوم المختلفة، وهو ما يجب أن ينتبه إليه الطلاب في الإذاعة المدرسية بث عن الكيمياء.

“اقرأ باسم ربك الذي خلق * خلق الإنسان من علق * اقرأ وربك الأكرم * الذي علم بالقلم * علم الإنسان ما لم يعلم ” الآيات 1-5 من سورة العلق.

“ولقد آتينا داود وسليمان العلم وقالا الحمد لله الذي فضلنا على كثير من عباده المؤمنين”. الآية 15 من سورة النمل.

“فتعالى الله الملك الحق ولا تعجل بالقرآن حتى يقضي عليك تنزيله وقل رب زدني علما” الآية 114 من سورة طه.

“هو الذي أطاع بالليل و يسجد و يقوم يحذر الآخرة و يرجو رحمة ربه قل هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون؟” لا يتذكره إلا أولو العقل.” الآية 9 من سورة الزمر.

“ومن الناس والدواب والأنعام مختلف ألوانه وكذلك هم” الآية 28 من سورة فاطير.

فقرة في الحديث الشريف

إن رسولنا الحبيب صلى الله عليه وسلم هو دائما القدوة التي نقتدي بها في جميع أمور حياتنا، ونجد الكثير من الأحاديث الشريفة المنقولة عنه نقل فيها لنا أهمية العلم والسعي. منها، والتي تشمل الكيمياء وغيرها.

قال أبو الدرداء: «من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سلك الله به طريقًا من طرق الجنة، إن الملائكة لتضع أجنحتها رضوانًا لطالب العلم، ومن في السماوات والأرض» الأرض والحوت في الماء يستغفر له “. صحيح أبو داود.

عن أبي هريرة: «إذا مات الإنسان انقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له». صحيح مسلم.

قال عبد الله بن عمرو: «إن الله لا يأخذ العلم أخذا من العباد، ولكن يأخذ العلم أخذ العلماء، فإذا لم يترك عالما اتخذ الناس أئمة له». إلا أنهم سئلوا فأفتوا بغير علم فضلوا وأضلوا». صحيح البخاري.

قال أبو هريرة: «من تعلم العلم لما يريد – أي وجه الله – ولم يتعلمه إلا يصيبه من الدنيا بلاء، لم يجد الجنة يوم القيامة – يعني ريحها». “.

هل تعلم عن الكيمياء للإذاعة المدرسية

تزداد معرفة الطالب بتفاصيل الكيمياء مع تقدمه في السن، وذلك من خلال المنهج الدراسي، ولكن لا يزال هناك الكثير من المعلومات التي يمكن أن تقال في الإذاعة المدرسية عن الكيمياء يسمعها لأول مرة.

كلام الحكماء عن الكيمياء للإذاعة

تعتبر الكيمياء أحد العلوم التي لعبت دورًا مهمًا في الحياة منذ القدم، وهو ما دفع العديد من العلماء الشرقيين والعرب إلى التعبير عن الحكمة في الكيمياء وأهمية اكتساب العلوم بشكل عام.

«كل وعاء يضيق بما يوضع فيه إلا وعاء العلم فإنه يتسع». علي بن أبي طالب .

«لا يزال الإنسان عالمًا ما طلب العلم، فإذا ظن أن له علمًا فقد بدأ جهله». ابن قتيبة.

“إن معرفة أنك لا تتقدم كل يوم تتضاءل كل يوم.” مثل صيني.

“علمني الصيد ولا تعطني سمكة كل يوم.” مثل صيني.

“رأس مالك علمك، وعدوك جهلك” مثل عربي.

“”العلم في الصغر كالنقش على الحجر”” مثل عربي .

“من لم يتعلم في صغره لن يتطور في كبره.” مثل عربي .

“إنك تمل من كل شيء إلا المعرفة.” فيرجيل.

“العلم هو التطور السامي للمعرفة العامة.” سبنسر.

«إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة». مالك بن أنس.

«من عمل بما علم علمه الله ما لم يعلم». ابن تيمية.

«لا تطلبوا العلم رياءً، ولا تتركوه حياءً». يحيى بن معاذ الرازي.

شعر عن الكيمياء للإذاعة

غالبًا ما ينتظر الطلاب الذين يحبون الإبداع والفن فقرة شعرية في الإذاعة المدرسية. للاستماع إلى أجمل القصائد الشعرية المكونة من كلمات رقيقة ومعبرة، وفي إذاعة مدرسية عن الكيمياء يمكن الاستعانة بمجموعة من أجمل الأبيات الشعرية.

إنها الكيمياء، فاسألونا عن الأمان، وستخبركم الملابس بما واجهناه

تلبس وكأن الحمض الذي فيه اشتعلت فيه النيران واحترق ومتنا.

وتنبعث منه رائحة الغازات وتستمر لأشهر أو حتى سنوات

وكانت أيدينا عليها، كل الألوان التي رسمناها بها.

تزين لنا وتعطينا وسامًا يعزنا ويبقى ما حيينا.

إنها الكيمياء ونحن جنودها إلى الأعلى، نرتقي إلى قمم أسلافنا

منارة المعرفة هي مصدرنا، ونحن نأتي بكل المعرفة باعتبارها روافد لنا.

عندما نريد، نحول كل ما على الأرض إلى قنبلة طحين

عندما نريد، نجعل كل شيء في هذا العالم نعمة للمساعد

استنتاجات حول الكيمياء للإذاعة المدرسية

وفي نهاية بث الإذاعة المدرسية عن الكيمياء، لا بد من اختيار كلمات مميزة أيضاً، مع مراعاة أن تكون قصيرة قدر الإمكان، مع التمنيات بالخير والنفع لجميع المستمعين.

الاستنتاج الأول

هدفنا اليوم كان تقديم الوعي المعرفي لواحد من أهم العلوم في الحياة وهو الكيمياء. ونأمل أن نكون قد استفدنا فيما قدمناه لكم اليوم.

الاستنتاج الثاني

إلى هنا وصلنا إلى نهاية البث المدرسي، نشكركم على حسن الاستماع ونتمنى لكم يوما دراسيا مفيدا وممتعا.

الاستنتاج الثالث

ونأمل أن تكون الإذاعة المدرسية المقدمة قد أطلعتكم على مدى أهمية الكيمياء في حياتنا، وذلك من خلال المعلومات السامية التي قدمناها لكم.

تحميل اذاعة المدرسة عن الكيمياء بصيغة PDF

الكيمياء هي العلم الذي يدرس المادة وكل التغيرات التي تحدث فيها، وخاصة التغيرات المتعلقة ببنيتها وتركيبها وخصائصها وتفاعلاتها، وما يحدث بناء على هذه الأشياء.

كما يحمل هذا العلم في داخله أكثر من فرع، مما يجعل له أهمية كبيرة يمكن التعبير عنها من خلال إذاعة مدرسية تبث عن الكيمياء وتفاصيلها.

يعتقد الكثير من الناس أن الكيمياء فرع معقد من العلوم، لكنها في الحقيقة من أكثر العلوم متعة لمن يريد معرفة تفاصيل أكثر عن دورها في حياتنا اليومية.

الأسئلة الشائعة

• هل هناك حديث شريف يحثنا على تعلم الكيمياء؟

  لا، لم يتم ذكر الكيمياء على وجه التحديد، ولكن هناك أحاديث كثيرة تدعونا إلى معرفة العلوم المختلفة، والتي تعتبر الكيمياء واحدة منها.

• كيف يتم إنتاج غاز الأوزون؟

  يتكون غاز الأوزون من عنصر أكسجين ثلاثي، ويتكون عن طريق البرق. يضرب البرق ويحول جزيئات الأكسجين الموجودة في الغلاف الجوي إلى جذور تتحول بعد ذلك إلى غاز الأوزون.

• لماذا تعتبر المعادن موصلة للكهرباء والحرارة بشكل جيد؟

  حيث أن المعادن هي العناصر التي تشكل الأيونات الموجبة، والتي لها روابط معدنية، وتحتوي على إلكترونات معلقة على الذرات وتنتقل بسهولة.